Tingkat Depresi Mahasiswa Tingkat Akhir: Studi Deskriptif: Level Of Depression In final Year Students: A Descriptive Study

Nabila Dyah Pramesti; Yessi Dwi Amalia; Sindy Puji Lestari; Nurmaidhatul Walidayni; Satriya Pranata

doi:10.55887/nrpm.v4i1.160

Authors

Nabila Dyah Pramesti Universitas Muhammadiyah Semarang
Yessi Dwi Amalia Universitas Muhammadiyah Semarang
Sindy Puji Lestari Universitas Muhammadiyah Semarang
Nurmaidhatul Walidayni Universitas Muhammadiyah Semarang
Satriya Pranata Universitas Muhammadiyah Semarang

DOI:

https://doi.org/10.55887/nrpm.v4i1.160

Abstract

Latar Belakang: Depresi merupakan gangguan mental yang umum terjadi dalam masyarakat. Mahasiswa tingkat akhir merupakan salah satu populasi yang rentan mengalami gangguan depresi akibat tuntutan akademik yang kompleks. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat depresi pada mahasiswa tingkat akhir. Metode: Penelitian menggunakan desain deskriptif kuantitatif dengan teknik purposive sampling. Sampel terdiri dari 40 mahasiswa semester 5 dan 7 yang sedang dalam proses penyusunan skripsi. Pengumpulan data menggunakan kuesioner data demografi dan Beck Depression Inventory II (BDI-II). Hasil: Hasil penelitian menunjukan bahwa rata-rata usia responden 20,7 tahun (SD-0,8), mayoritas perempuan (80%), berada di semester 5 (62,5%), dan berasal dari FIKKES (70%). Sebagian besar responden (87,5%) masih dalam tahap proposal skripsi. Terkait tingkat depresi, 40% responden berada dalam kategori normal, 30% mengalami depresi ringan, 20% depresi sedang, dan 10% depresi berat. Kesimpulan: Temuan ini mengindikasikan perlunya sistem dukungan yang komprehensif dari institusi pendidikan, termasuk layanan konseling, pendampingan akademik, dan program kesehatan mental yang terintegrasi untuk membantu mahasiswa dalam mengatasi tekanan psikologis selama proses penyelesaian studi.

Keywords:

Depresi, Mahasiswa, Skripsi

Downloads

Download data is not yet available.

References

Baur, J. (2022). Campus community gardens and student health: A case study of a campus garden and student well-being. Journal of American College Health, 70(2), 377–384. https://doi.org/10.1080/07448481.2020.1751174

Broman, P., Tokolahi, E., Wilson, O. W. A., Haggie, M., Andersen, P., & Brownie, S. (2022). Patient Outcomes from Student-Run Health Services: An Integrative Review. Journal of Multidisciplinary Healthcare, 15, 641–665. https://doi.org/10.2147/JMDH. S348411

da Silva, L. S., da Silva, P. A., Demenech, L. M., Vieira, M. E. C. D., Silva, L. N., & Dumith, S. C. (2023). Suicide risk in high school students: who are the most vulnerable groups? Revista Paulista de Pediatria, 41, e2021236. https://doi.org/10.1590/1984-0462/2023/41/2021236

Fabbri, C., Powell-Jackson, T., Leurent, B., Rodrigues, K., Shayo, E., Barongo, V., & Devries, K. M. (2022). School violence, depression symptoms, and school climate: a cross-sectional study of Congolese and Burundian refugee children. Conflict and Health, 16(1), 42. https://doi.org/10.1186/s13031-022-00475-9

Huda, N., Shaw, M. K., Chang, H. J., Erwin, Putri, S. T., & Pranata, S. (2024). The mediating role of coping styles in the relationship between fear of COVID-19 and mental health problems: a cross-sectional study among nurses. BMC Public Health, 24(1), 545. https://doi.org/10.1186/s12889-024-17863-w

Kim, H., Rackoff, G. N., Fitzsimmons-Craft, E. E., Shin, K. E., Zainal, N. H., Schwob, J. T., … Newman, M. G. (2022). College Mental Health Before and During the COVID-19 Pandemic: Results From a Nationwide Survey. Cognitive Therapy and Research, 46(1), 1–10. https://doi.org/10.1007/s10608-021-10241-5

Kurniawan, W., Pranata, S., Vranada, A., Agustini, A., & Irham, L. M. (2024). Bibliometric Analysis of Triggers on Environmental Stress Among Medical and Health Sciences Students at the University. Scripta Medica (Banja Luka), 55(3), 371–378. https://doi.org/10.5937/scriptamed55-49741

Lin, Y., Chen, Z., He, M., Zhou, W., Wang, L., Guo, H., & Huang, K. (2024). The relationship between anxiety and depression in adolescent depression patients: The mediating effect of hope level and coping modes. Heliyon, 10(15), e35466. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e35466

Nurhidayati, T., Rahayu, D. A., Kurnia, A., Yusuf, A., Indarwati, R., Pranata, S., & Irham, L. M. (2024). Assessment of Sociodemographic Factors Influencing Depression in Elderly in Rural Communities‎. Journal of Research and Health, 14(5), 497–504. https://doi.org/10.32598/jrh.14.5.2183.6

Ramadini, I., & Yanti, N. (2024). Gambaran Tingkat Stres, Kecemasan, dan Depresi Mahasiswa dalam Persiapan Menghadapi Ujian Osce (Objective Structured Clinical Examination). Jurnal Sehat Mandiri, 19(1), 81–92. https://doi.org/10.33761/jsm.v19i1.1354

Sifat, M., Huq, M., Baig, M., Tasnim, N., & Green, K. M. (2023). An Examination of Barriers to Accessing Mental Health Care, and Their Association with Depression, Stress, Suicidal Ideation, and Wellness in a Bangladeshi University Student Sample. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(2), 904. https://doi.org/10.3390/ijerph20020904

Tuasikal, A. N. A., & Retnowati, S. (2019). Kematangan Emosi, Problem-Focused Coping, Emotion-Focused Coping dan Kecenderungan Depresi pada Mahasiswa Tahun Pertama. Gadjah Mada Journal of Psychology (GamaJoP), 4(2), 105. https://doi.org/10.22146/gamajop.46356