Fear Of Missing Out (Fomo) Akademik Pada Mahasiswa S1 Ilmu Keperawatan Universitas Muhammadiyah Semarang

Academic Fear of Missing Out (FoMO) in Bachelor of Nursing students at Muhammadiyah University Semarang

Authors

  • Fifi Nurhidayatun Universitas Muhammadiyah Semarang
  • Rindi Nurul Mujaroah Universitas Muhammadiyah Semarang
  • Rita Setyo Winarsih Universitas Muhammadiyah Semarang
  • Yasa Tri Wicaksono Universitas Muhammadiyah Semarang
  • Nika triana Universitas Muhammadiyah Semarang
  • Aziza Tunnida Febrianti Universitas Muhammadiyah Semarang

DOI:

https://doi.org/10.55887/nrpm.v4i1.153

Abstract

Latar Belakang: FoMO (Fear of Missing Out) akademik merupakan ketakutan untuk melewatkan informasi akademik terbaru dan merasa tidak nyaman jika tidak ikut berpartisipasi dalam kegiatan yang dilakukan oleh orang lain di lingkungan akademik. Mahasiswa yang mengalami FoMO akademik cenderung membandingkan pencapaian mereka dan akan merasa cemas ketika tertinggal dengan pencapaian akademik orang lain. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran FoMO (Fear of Missing Out) akademik mahasiswa keperawatan. Desain: Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa S1 keperawatan Universitas Muhammadiyah Semarang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling, dengan jumlah sampel 37 mahasiswa. Instrumen yang digunakan adalah kuisioner Fear of Missing Out scale. Analisis data penelitian ini adalah analisis univariat. Hasil: Sebagian besar responden mengalami FoMO akademik tingkat sedang (62,2%), pada jenis kelamin perempuan (81,1%), usia 19-20 tahun (27,0%), dan semester 5 (48,6%), serta lama penggunaan sosial media lebih dari 5 jam (45,9%). Kesimpulan: Sebagian besar mahasiswa mengalami FoMO akademik tingkat sedang, oleh karena itu perlu adanya edukasi dan konseling bagi mahasiswa terkait FoMo.

Keywords:

Akademik, Mahasiswa, Takut

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aresti, N. G., Lukmantoro, T., & Ulfa, N. S. (2023). Pengaruh Tingkat Fear of Missing Out (FoMO) dan Tingkat Pengawasan Orang Tua terhadap Tingkat Kecanduan Penggunaan TikTok pada Remaja. Jurnal Interaksi Online, 11(3), 272–284.

Christina, R., Yuniardi, M. S., & Prabowo, A. (2019). Hubungan Tingkat Neurotisme dengan Fear of Missing Out (FoMO) pada Remaja Pengguna Aktif Media Sosial. Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi, 4(2), 105–117. https://doi.org/10.23917/indigenous.v4i2.8024

Clairine, A., Lestari, E. I. D., & Wiyono, E. N. (2023). Pengaruh Fear Of Missing Out (FoMO) Terhadap Pola Perilaku Mahasiswa Sebagai Pengguna Media Sosial Di Wilayah Universitas Jember. Jurnal Insan Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 1(4), 127–139. https://doi.org/10.59581/jipsoshum-widyakarya.v1i4.1674

Hu, Z., Zhu, Y., Li, J., Liu, J., & Fu, M. (2023). The COVID-19 related stress and social network addiction among Chinese college students: A moderated mediation model. PLoS ONE, 18(8), 1–20. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0290577

Liu, X., Liu, T., Zhou, Z., & Wan, F. (2023). The effect of fear of missing out on mental health: differences in different solitude behaviors. BMC Psychology, 11(1), 1–8. https://doi.org/10.1186/s40359-023-01184-5

Mahendra, B. (2017). Eksistensi Sosial Remaja dalam Instgram (Sebuah Perspektif Komunikasi). Jurnal Visi Komunikasi, 16(1), 151–160. https://doi.org/10.22441/visikom .v16i1.1649

Maulina, L. (2024). Gambaran FoMO (Fear of Missing Out) Akademik Mahasiswa Keperawatan (Universitas Diponegoro). Universitas Diponegoro. Retrieved from https://eprints2. undip.ac.id/id/eprint/24221/

Maza, S., & Aprianty, R. A. (2022). Hubungan Kontrol Diri Dengan Fear of Missing Out (Fomo)Pada Remaja Pengguna Media Sosial. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia, 8(3), 148–157. https://doi.org/10.31602/jmbkan.v8i3.9139

McGinnis, P. J. (2020). Fear of Missing Out (Tepat Mengambil Keputusan di Dunia Yang Menyajikan Banyak Pilihan). Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Susanti, M., Dianto, M., & Triyono. (2023). Gambaran Fear of Missing Out (FoMO) pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas PGRI Sumatera Barat. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 13341–13346. https://doi.org/10.31004/jptam. v7i2.8514

Tullis, J. G., & Goldstone, R. L. (2020). Why does peer instruction benefit student learning? Cognitive Research: Principles and Implications, 5(1), 1–12. https://doi.org/10.1186/ s41235-020-00218-5

Wang, H., Miao, P., Jia, H., & Lai, K. (2023). The Dark Side of Upward Social Comparison for Social Media Users: An Investigation of Fear of Missing Out and Digital Hoarding Behavior. Social Media and Society, 9(1). https://doi.org/10.1177/2056305122115 0420

Westhoff, B., Koele, I. J., & van de Groep, I. H. (2020). Social Learning and the Brain: How Do We Learn From and About Other People? Frontiers for Young Minds, 8(8), 1–9. https://doi.org/10.3389/frym.2020.00095

Younghans, J. (2018, September 10). College Stress | Harvard Medical School. Retrieved November 11, 2024, from https://hms.harvard.edu/news/college-stress website: https://hms.harvard.edu/news/college-stress

Downloads

Published

28-02-2025

How to Cite

Nurhidayatun, F. ., Mujaroah, R. N., Winarsih, R. S. ., Wicaksono, Y. T. ., triana, N., & Febrianti, A. T. . (2025). Fear Of Missing Out (Fomo) Akademik Pada Mahasiswa S1 Ilmu Keperawatan Universitas Muhammadiyah Semarang : Academic Fear of Missing Out (FoMO) in Bachelor of Nursing students at Muhammadiyah University Semarang. Journal Nursing Research Publication Media (NURSEPEDIA), 4(1), 19–27. https://doi.org/10.55887/nrpm.v4i1.153